众所周知，在整个教学体系之中，“教师”占据着无比重要、无比核心的显赫地位。教师教学能力、实践能力的好坏，直接决定着学生的成绩高低，甚至是未来发展前途。很显然，在教学过程之中，再优秀的老师也很难避免出现一些疏漏，难以通过自身进行及时整改，调整教学策略和目标。

而为了解决这项难题，华瑞IT学校特设立了专门对教师教学结果进行考核和培训的QA部门，通过QA教学质量监管体系，让教评体系独立分开，严肃考核指标，实施全方位监控，规避教评一体的偏漏、感情分等缺陷。不仅对学生进行考核监督，同时也对在校老师进行考核，确保学生学习知识的全面性、有效性，也有效监督在校教师，不断提升教师教学水平。

以下为近期我校某班学生对其教学老师的打分情况：

华瑞IT学校认为教与学是双方的，学生和教师双方是不可或缺的，传统教学上，都是老师给学生打分和评价，但同样的，在这个相互作用的过程中，“让学生为老师打分”也是值得推崇的。这样的教师评分系统不仅有利于提升教师本身的综合素质，保证教学效率。同时，也有利于搭建一个合适的沟通平台，让学生与教师之间，能够建立更加和谐的师生关系。

另外，教师评分系统，一定要具体、有效，不过度拘泥于形式，能够反馈出一些教学过程之中的实际问题。

当前，华瑞IT学校结合自身的发展经验，已经建立了一整套教学保障体系来保证学生学习质量。更在教学反馈机制上，自主研发了校园慕课平台，通过“每日反馈、阶段考试、每日作业、随堂测试、满意度评分”等环节充分补充了中国教育上师生知心的缺陷。真正意义上做到“评教”。

华瑞IT学校坚持认为，评价体系本就是教学体系的一个组成部分。如果教育缺乏评价，那么就无法做到自我调整。许多教学错误，很有可能就会一犯再犯，从而最终影响到学生的学习效果。因此，必须要科学对教学过程进行评价，帮助学生能够成功以更饱满的精神，更高的学习效率，开展各项学习活动。

不仅如此，“多方面为老师评价”除了打分方式，学生的评价也会体现在每日反馈中，及时给予老师们建议和意见。华瑞IT学校相信，通过完善的教学反馈机制，教师能够准确的发现自身的问题，并虚心听取学生的意见。从而有效改进自身的教学措施，提升教学质量。

在华瑞IT学校的观念之中，教学是一个传授知识的过程，更是一个教师与学生交心的过程。教师的目标，不是为了单纯的利益，而是为了成功培养更多的人才，为社会提供更优质的创新力量。在日后的教学改革过程里，华瑞IT学校将会进一步完善教学评分系统，让教师和学生一起成长！